Les élèves de la classe ont écrit deux par deux leur premier article. Ils ont tout fait eux-même : interviews, prises de photos, insertions de photos … Ces articles racontent un peu la vie de l’école.

J’ai pordu la moussière

J’ai geigné la pirafe

J’ai cattu la bampagne

J’ai pordu la moussière

J’ai tarcouru la perre

J’ai mourru lacontagne

J’ai lo mon vieux vépris

Je suis allit au lé

J’égué bien fatitais

À la demande de la maîtresse, Émilie a accepté d’écrire la fin d’une histoire pour le lendemain. En rentrant chez elle, elle glisse sur un crayon qui parle.

Imagine la suite du dialogue entre Emilie et le crayon magique.